В Центре развития творчества реализуются образовательные проекты, разработанные педагогическим работником,  отражающий педагогическую концепцию в соответствии с заявленными целями деятельности, содержащий условия, методы и технологию достижения целей, а также предполагаемый конечный результат; последовательность осуществления, информационное, технологическое и ресурсное обеспечение образовательного процесса в соответствии с обоснованными целями и содержанием образования.

В Центре реализуются 7 проектов: «Развитие технического творчества», «Одаренные дети», «Театральные ступени»,  «Дизайн и цветоводство», «Кузница», «Моя малая Родина в истории большой страны», «Керамическая игрушка», в которых занимаются около 250 учащихся в возрасте от 7 до 16 лет. 

Проект «Одаренные дети» нацелен на оказание помощи и поддержки одаренным и талантливым детям, способствует  увеличению доли одаренных детей в различных областях знаний и творческой деятельности. Проект предполагает разнообразные формы работы: тренинги, мозговый штурм, проектная деятельность, участие в конкурсах, исследовательская работа. Ребята педагогов Кузнецовой С.Б., Суверневой Е.И., Семова Ю.В., Мищенко Н.А. активные участники и победители областных, Всероссийских и Международных конкурсов детского рисунка и декоративно-прикладного и хореографического  творчества.

Проект «Развитие технического  творчества» (педагоги Канеева Ю.А., Дасаева Э.К.) направлен на развитие технического творчества, детского конструирования и проектирования.

Проект «Керамическая игрушка» (педагог Слуцкая Т.И.) развивает интерес к глиняной игрушке воспитывает любовь и уважение к родному краю, к своей малой Родине. В результате реализации данного проекта учащиеся знакомятся с народными промыслами Пензенской губернии, историческими и объектами и культурным наследием.

В результате реализации проекта  «Дизайн и цветоводство» (педагог Банных Л.А.)  учащиеся знакомятся с ландшафтным дизайном, основными элементами цветников и приусадебного участка. Данный проект способствует самоопределению учащихся по выбору их дальнейшей профессиональной деятельности.

Проект «Театральные ступени» (педагог Лукичева С.Ю.) учит участников театрального коллектива свободно и непринужденно держаться на сцене и в жизни, не бояться публичных выступлений, получают опыт участия в театральных конкурсах и фестивалях.

Проекты «Моя малая Родина в истории большой страны»,  (педагоги Данилушкин В.В., Резепова Г.Б., Дасаева Д.И.) направлены на формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к Родине.

Проект «Кузница» (педагог Карамышев В.В.) создает возможность ориентирования подростков в выборе профессии от технических специальностей (инженер) до гуманитарных (дизайнер-художник по металлу).

 .